quinta-feira, 30 de julho de 2015

ONU: Governos de estados filiados, devem controlar Escolas Privadas por causa de doutrinação globalista prescritos por vários acordos globais, disfarçado de "Direitos Humanos"



As Nações Unidas querem seus estados-membros, na sua maioria ditaduras e regimes repressivos, para reprimir duramente em liberdade de ensino sob o disfarce de "direitos humanos". Preocupado que os alunos das escolas privadas em todo o mundo não estão recebendo doses suficientes de doutrinação globalista prescritos por vários acordos globais , o "Conselho de Direitos Humanos" da ONU dominada pelo ditador aprovou uma resolução neste mês convocando os governos em todo o mundo para "monitorar" e "regular" a educação não-governamental. Os governos e ditadores também deve impor "padrões" em escolas particulares, os burocratas da ONU e representantes do governo disseram no documento profundamente controversa.

Incrivelmente, a resolução fala mesmo de "proteger a educação de comercialização." O que realmente significa, é claro, está a proteger o monopólio "educação" do funcionamento do governo da concorrência pelos prestadores de qualidade superior. Afinal, por que os pais gastam dinheiro em uma escola particular se a "educação" financiado por impostos proporcionado pelo governo foi tão bom ou melhor? Obviamente que não. Então, o que a burocracia direitos pseudo-humano da ONU está realmente dizendo é os governos devem impedir os pais de escolher alternativas melhores. É claro que, seguindo as prescrições descritas por Karl Marx, alguns membros do órgão da ONU, na verdade, proibir qualquer forma de educação não-funcionamento do governo já.


O conselho desgraça da ONU, composta por alguns dos mais cruéis ditadores comunistas e islâmicos na Terra , regularmente condena nações mais livres - muitas vezes para a defesa dos direitos reais em vez de privilégios UN-definidos falsos descaracterizado como Continuando com sua longa tradição, a "direitos humanos". corpo instou os governos a "cumprir o direito à educação", entre outros esquemas ", pondo em prática um quadro regulamentar guiado por obrigações internacionais de direitos humanos para os profissionais da educação que estabelece, nomeadamente, normas mínimas e de critérios para a criação e funcionamento de educação instituições ".

Não ficou imediatamente claro que tipo de "normas" e "normas" a roupa da ONU tinha em mente - dumbing-style Common Core para baixo e outras demandas ligadas UNESCO , talvez? Também não ficou claro como usurpando o controle sobre as escolas privadas e alternativas para se conformar com "obrigações internacionais de direitos humanos" supostos contribuiria para uma melhor educação. Na verdade, boa educação não parece ser o objetivo de todo, como deixou claro por um dilúvio crescente de documentos da ONU, resoluções e outros esquemas exigindo que as escolas em todo o mundo doutrinar as crianças em novos "valores", "atitudes", "crenças, "" sustentabilidade "e" cidadania global ".

A última resolução da ONU sobre educação, aprovada em Genebra em 1 de Julho, também apela para os governos e ditadores para começar "monitorando provedores privados de educação" e "responsabilizar aqueles cujas práticas têm um impacto negativo sobre o gozo do direito à educação." Definir de lado o fato de que a educação é um serviço e um privilégio, não um direito - direitos reais, por definição, a liberdade de coerção dizer, "serviços" não obrigatórias do governo - a resolução não deixar claro o tipo de "práticas" da ONU e seus membros acreditam ter um "impacto negativo" sobre "o gozo do direito à educação."

Também na resolução foi um apelo para que os governos de utilizar os fundos fiscais para apoiar a "pesquisa" (leia-se: "estudos" tendenciosas divulgando educação governo) e "actividades de sensibilização" (leia-se: propaganda divulgando educação do governo) sobre o assunto. Supostamente, a "pesquisa" e "consciência" deveria ajudar a "entender melhor o impacto amplo da comercialização da educação no gozo do direito à educação." Claro, uma montanha de pesquisa sobre o tema já está disponível, e isso mostra que existem escolas públicas para servir governo - e que as escolas privadas, homeschooling, e outras alternativas são drasticamente superiores ao ensino "público", geralmente a uma fração do custo.

A ONU também "apela a todas as partes interessadas [governos, os grupos, financiado pelo governo" sociedade civil "da ONU, trajes regionais, como a União Europeia, etc] para garantir que a agenda de desenvolvimento pós-2015 promove a realização universal do direito à educação, inclusive através do estabelecimento de metas de educação que são específicos, mensuráveis, realistas e relevantes ", disse a resolução. O documento não especificou que tipo de "metas de educação" que tinha em mente. Mas com base em programas de educação anteriores da ONU, as metas de doutrinação teria sido um termo melhor para descrever a ordem do dia.

De fato, na mesma resolução, o "Direitos Humanos" da ONU Conselho aplaudiu outro órgão das Nações Unidas, para a Educação das Nações Unidas, a Ciência ea Cultura (UNESCO), que tem estado na vanguarda de empurrar as ideologias extremas de globalismo e estatismo através de escolas em todo o mundo. "A Década das Nações Unidas liderada pela UNESCO de Educação para o Desenvolvimento Sustentável, que começou em 2005, foi explicitamente destinado a incutir em cada ser humano" os conhecimentos, habilidades, atitudes e valores necessários para construir um futuro sustentável ", chefe da UNESCO Irina Bokova , um comunista búlgaro , vangloriou-se em uma coluna recente . Leia de novo.

"O que é necessário agora é um movimento global, com cada aluno em cada país aprender sobre o desenvolvimento sustentável de professores bem treinados, equipados com os currículos e de recursos apropriados", continuou Bokova, com o "desenvolvimento sustentável", que significa uma reformulação radical da sociedade humana direção ao coletivismo, o planejamento central, humanismo, controle populacional e governança global. Na mesma peça, Bokova alardeou que sua agência, que ela possui regularmente promove humanismo global, foi também "promover a educação sobre mudanças climáticas nas escolas."

Enquanto existem escolas privadas fora do controle dos governos membros da ONU e ditadores, haverá sempre crianças cujos "atitudes e valores" não são moldadas pelos esforços de doutrinação de aceleração. Assim, sob o disfarce de "direitos humanos", muitos dos regimes totalitários e membro brutais maioria da ONU exigiu na resolução que as escolas privadas ser trazido sob controle do governo. Se a educação privada afeta negativamente o "direito humano à educação", porém, não supermercados de propriedade privada afetar negativamente o "direito humano à alimentação"? Ditador comunista assassina Raul Castro, cujo regime se senta no "Direitos Humanos" Conselho das Nações Unidas por trás da resolução, pode pensar assim. Mas para quem aprecia a liberdade e prosperidade, a resposta é óbvia.

Se a coleção de massa-assassinos e tiranos no conselho da ONU não era em si evidência suficiente de visão distorcida da ONU de "direitos humanos", um breve exame de sua intrigante oferece muito mais. Na verdade, a "direitos humanos" da ONU são diametralmente opostos aos inalienáveis ​​direitos dados por Deus, consagrados na Constituição dos Estados Unidos, ou até mesmo noções ocidentais tradicionais de direitos humanos . Sob a versão de direitos humanos da ONU, "direitos" não vêm de Deus, mas dos governos, tratados e organizações internacionais. Eles também podem ser restringido nem abolido pelo governo à vontade sob praticamente qualquer pretexto, como "Declaração Universal dos Direitos Humanos" da própria ONU admite abertamente. E em nenhum caso pode esses supostos "direitos" ser utilizado de forma contrária aos "propósitos e princípios das Nações Unidas", de acordo com o artigo 29. Em outras palavras, você não tem direitos no âmbito das Nações Unidas "direitos humanos".

Mas é ainda pior do que isso. Só neste mês, depois de celebrar como herói um ativista homossexual mais famoso por estuprar meninos menores de idade, o chefe da ONU, Ban Ki Moon afirmou ataque da Suprema Corte dos Estados Unidos sobre o casamento , tradição, praticamente todas as religiões, os direitos dos estados, autogoverno, e os EUA Constituição foi um "grande passo adiante para os direitos humanos." Outros ataques recentes à liberdade sob o pretexto de promover "direitos humanos" têm incluído tentando criminalizar a liberdade de expressão , atacar a Grã-Bretanha por não fornecer grandes casas suficientes para beneficiários da previdência social , exigindo mais controle de armas na América , chamando para os pais para ser preso por bater seus filhos , e muito mais. Enquanto isso, a ONU continua a ser envolvido em escândalos, incluindo a violação generalizada e sistemática das crianças pelas suas forças de manutenção da paz "" .

Ironicamente, porém, a resolução da ONU exigindo controle do governo sobre todas as formas de educação parece violar "Declaração Universal dos [pseudo-] Direitos Humanos." Da ONU próprio Por exemplo, esse documento afirma claramente no artigo 26 que "Os pais têm uma prévia direito de escolher o tipo de instrução que será ministrada a seus filhos. "Se os pais têm o direito de escolher o tipo de educação que seus filhos receberão, como pode a ONU" direitos humanos "demanda aparelho que os governos decidir que tipo de ensino privado escolas de escolha dos pais irá proporcionar às crianças? O mesmo artigo na declaração da ONU também afirma que a educação "coadjuvará as atividades das Nações Unidas."

Enquanto a resolução da ONU aprovou quase inteiramente despercebida na imprensa mundial, que tinha alguns outros do que os regimes autocráticos principalmente sobre a "Direitos Humanos" da ONU Conselho apoiantes. Uma coalizão maciça de Astroturf grupos "educação" - alguns dos quais dizem abertamente que querem escola do governo para ser tornada obrigatória para todos - comemorou a medida também. "O rápido crescimento, não regulamentada de fornecedores privados de educação já está a criar - e permitindo - as violações do direito à educação, ameaçando apagar os últimos 50 anos de progresso no acesso à educação", argumentou Camilla Croso com a Campanha Global pela Educação em uma afirmação. "Esta resolução mostra que os Estados já perceberam que eles devem agir agora para regulamentar tais fornecedores -. Antes que seja tarde demais"

No mundo real, no entanto, a expansão da liberdade de ensino e da diminuição do papel da escolas do governo em algumas áreas do mundo deve ser comemorado. A ONU e seus governos membros ao redor do mundo têm grandes planos para doutrinar seus filhos a se tornarem cidadãos "verdes" e "globais" - e eles abertamente se vangloriar sobre ele. É tempo de os EUA de se retirar do clube ditadores da ONU,  e obter do governo federal de educação aaalll uma vez por todas.

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